Регионы голосуют за цифровую трансформацию образования
«Самыми актуальными и востребованными в сфере образования являются решения для дистанционного обучения, включая платформы для совместной работы обучающихся», - рассказал эксперт Аналитического центра Андрей Чукарин в ходе очного образовательного модуля о развитии региональной системы профессионального образования, который прошел в Новгородской области 24-26 сентября.
Говоря о цифровой трансформации образовательных учреждений, сферы образования и повышении цифровой зрелости субъектов Российской Федерации, эксперт сослался на результаты опроса регионов, который Аналитический центр провел в апреле-мае 2020 года. Среди 200 групп решений, которые оценивались представителями регионов, 16 касались сферы образования.
«Помимо дистанционного обучения востребованными оказались системы электронного документооборота, включая решения электронных журналов успеваемости и электронных дневников, и цифровые продукты и услуги в сфере информационной безопасности и конфиденциальности данных для образовательных учреждений», - рассказал Чукарин. Наименьший интерес респондентов вызвали региональные системы персональных цифровых сертификатов, системы антиплагиата и цифровые платформы исследований и разработок, добавил он.
Что касается барьеров на пути внедрения, то, как показал опрос, региональные онлайн-программы развития цифровой грамотности населения, а также цифровые решения, оптимизирующие нагрузки преподавателей, педагогов, учителей, включая чат-боты, можно внедрять без особых преград. А вот для решений, связанных с аппаратным обеспечением – программно-технических сред, решений на базе технологий VR и AR и решений на базе технологий беспроводной связи – существуют объективные ограничения.
В ходе мероприятия совместно с аудиторией были выявлены и сформулированы ключевые задачи для успешной цифровой трансформации образования – это улучшение механизмов тиражирования передовых цифровых решений и практик, обеспечение соответствия нормативной правовой базы современным вызовам, цифровым процессам и форматам взаимодействия (внедрение принципа «digital ready»), перестройка системы подготовки и повышения квалификации кадрового состава, обеспечение формирования базовых ИТ-компетенций, необходимых в сфере цифровой экономики и др.
Одной из ключевых тем образовательного модуля была названа «цифровая трансформация», опередившая в онлайн-голосовании такие темы, как agile (гибкие методы управления), индикаторы развития образования, системный подход в управлении, региональные проекты, оснащение образовательных учреждений, атлас новых профессий и др.
В мероприятии приняли участие первый заместитель министра просвещения Дмитрий Глушко, губернатор Новгородской области Андрей Никитин, вице-губернатор Калининградской области Илья Баринов, а также более 100 руководителей органов управления образованием из 55 регионов страны.